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營養是智能發展的基礎 |
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近來的研究顯示，孩子的智能發展除了先天的遺傳外，深受後天二大因素所影響，「營養」以及「刺激」。要了解之間的關係，就應從寶寶的發育開始。 |
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幼兒的智能發展，從一出生就開始，新生兒小腦袋宛如一台功能完整、但網路尚未架構完成的電腦，其中卻有一千億個細胞，如在幼兒發育關鍵期獲得良好的營養，到學齡前時會發展出形成多達一千兆個稱作突觸(Synapse)的連結，這樣的結構，就好像架設電話線一般，讓腦細胞建立起密集的連結系統，形成完整的思想與記憶。 |
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此時，腦部的建構營養素是非常重要的。因為這小小可愛的腦袋，卻要消耗所有身體能量需求的60%。它是由多元不飽合脂肪酸(LCPUFA)所構成，其中DHA及ARA的含量最多，另外，突觸細胞膜所含的DHA及ARA是人體所有組織中最高的，缺少DHA及ARA，第一個受到影響的，就是神經突觸會減少，智慧網路的建構，也會因此停頓。相反的，充足的營養就，可以幫助「刺激」加分，尤其是DHA及ARA是絕對不可缺乏的，這也是營養專家美強生長期研發的方向，讓DHA及ARA在營養上扮演更積極的角色。 |
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聰明「刺激」與「學習」相輔相成 |
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同時，如能在發育關鍵期獲得良好的「刺激」(感官、經驗、知識等)，並透過學習的方式轉化，可以讓孩子的智能網路更完整。美國哈佛大學的心理學家嘉納博士(Howard
Gardner)，提出了多重智力理論，說明「人們有七種獨立的智慧，以此七種智慧作為刺激，有助於孩子未來卓越的智能發展。例如：邏輯\數理、視覺\空間、音樂節奏、語言等等」。 |
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在嬰兒時期，「刺激」的方式通常是比較簡單的，因為要讓寶寶很容易地把它「學習」而納入他的網路結構中，等到幼兒時期，發展較成熟時，同樣性質的「刺激」，就可以有比較多樣的設計，深入淺出的方式，發揮更好的效果。例如：現在母親多從初生就播放古點音樂給寶寶，到第3或4階段時，音樂遊戲的設計或鋼琴等樂器的練習，也都能幫助孩子的智能發展。 |
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分齡應用，發展更A+ |
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「優生分齡發展A+計畫」除了由三要素所組成外，並強調分齡應用，循序漸進，讓孩子都能有機會成長得更A+ |
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在0-2階段，腦部發展最迅速，需要大量且均衡的營養。在主要的飲食中-母乳或其他乳品刺激多屬於母親傳達的方式，孩子被動地對刺激產生反應。 |
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進入3-4階段後，孩子開始能對刺激產生互動，能夠更多元的學習，持續補充所須營養素，可讓「刺激」與「學習」的成果更加分。 |
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現在，就不同階段的特質，了解「優生分齡發展A+計畫」在不同階段的發展。 |
